Au Campus du Cercle digital, le programme Mastère permet de passer deux diplômes en une seule formation.
– Un diplôme d’établissement de l’enseignement supérieur : le Master of Arts (MA) Audiovisuel et Digital contents pour développer ses compétences audiovisuelles.
– Un titre certifié RNCP de niveau 7 reconnu par l’État.
De manière générale, les métiers de la production audiovisuelle et de contenus digitaux demandent une véritable polyvalence de compétences et de talents.
Ils exigent non seulement de solides connaissances du droit et des dispositifs de financement des différents projets, une bonne connaissance du monde de l’audiovisuel, un minimum de culture artistique, des aptitudes à l’oralité et à l’actorat, tout comme un update permanent des dernières tendances créatives et techniques digitales.
CONNAISSANCES AUDIOVISUELLES
- Acquérir une culture générale du secteur de l’audiovisuel.
- Organiser les différentes phases de production.
- Différencier les métiers et fonctions du secteur de l’audiovisuel.
- Gestion des techniciens et du système de l’intermittence.
- Autorisations de tournage, rédiger des conventions, des contrats de prestation, des demandes de droit à l’image, enfants, des autorisations des transports de matériel et d’équipements, etc.
- Problématiques artistiques et financières.
- Évaluer, gérer et assurer les risques.
Culture artistique et technique, métiers, droit des prestations, contrats…
DIGITAL CONTENTS ET CRÉATION AUDIOVISUELLE
- Cartographie du parcours utilisateur, personnalisation de contenus, création d’expériences, etc.
- Écrire spécifiquement pour Youtube, Instagram, Tiktok, LinkedIn, etc.
- Réalisation spécifiques à Youtube Shorts, Reels Instagram, Tiktok, etc.
- Conception d’écriture pour le documentaire, la fiction, la série, la publicité, l’émission TV, l’interview, l’internet, le live, etc.
- Écrire un scénario, une narration ou un storytelling.
- Storyboarding et le script.
- Sémiologie de l’image : décrypter le sens d’une image, d’un plan ou d’un montage.
- Rédaction des notes d’intention et de réalisation.
- Écriture de podcast, Livestream, Twitch.
- Stratégie Social media et snackable content.
- Motion Design, 3D, Unreal…
- Intelligences Artificielle : MidJourney, Sora, etc.
- Création d’expériences interactives en utilisant des outils No code : PandaSuite, etc.
- Effectuer son Personal branding et réaliser son showreel.
Écriture, scripts, stratégie audiovisuelle, social media, IA, UX…
PRÉ-PRODUCTION
- Élaborer un cahier des charges de projet audiovisuel
- Budgétiser le plan de financement, l’avance sur recettes et les financements régionaux.
- Impliquer les différents partenaires diffuseurs et financiers : rôle du CNC, des différents diffuseurs (cryptés, hertziens, TNT et locaux) et des distributeurs, (TV, internet, plateforme VOD).
- Effectuer le repérage des lieux de réalisation.
- Sélectionner et préparer le matériel nécessaire à la réalisation.
Cahier des charges, budgets, production, diffusion, logistique…
RÉALISATION
- Les fonctions du directeur de production, du directeur de la photographie, du réalisateur, du producteur, etc.
- La collaboration avec le réalisateur et les autres membres de l’équipe.
- Organiser le travail sur le tournage (y compris catering, régie plateau, script, fiches de tournage, maquillage, costume, etc.).
- Réaliser des photos plateau et analyser des rushs.
- Organiser l’installation d’une régie, de la lumière et de la prise de vue et son.
- Piloter un drone.
- Appliquer ses connaissances techniques et logistiques pour installer des décors, écrans led, fond verts, motion-capture, etc.
- Superviser les prises de son, sound design, mix son, mastering, etc.
- Gérer et diriger des comédien.es.
- Auditionner et sélectionner des comédiens voix-off.
Organisation plateau, régie, direction photo, drone, prise de son, analyse rush…
POST-PRODUCTION
- Les différents métiers de la post-production.
- Budgétiser des outils de post-production (internalisation et/ou externalisation des sociétés de production).
- Les problématiques artistiques et financières.
- Superviser le montage et l’étalonnage en prenant en compte l’aspect créatif et narratif.
- Maîtriser les nouveaux outils : VFX, After Effects, C4D, Motion capture, DaVinci, etc.
- Contrôler les livrables et la conformité à la chaîne de production.
- Contrôler les PAD (prêts à diffuser) en fonction des moyens de diffusion.
Montage, étalonnage, mix son, effets, livrables…
ATELIERS
- Cours de théâtre et formation de l’acteur.
- Coaching à base d’exercices d’improvisation théâtrale.
- Améliorer sa présence à l’écran et gérer sa gestuelle face caméra.
- Placer et trouver sa voix pour du podcast, de l’interview ou du reportage/documentaire
- Pitch et entrepreneurship : challenger et développer son projet pour s’assurer d’en faire un business profitable et convaincant, pour le public, tout comme pour les investisseurs.
Cours de théâtre et acting, voix off, podcasts, entreprenariat…
Points forts tout au long de l’année :
Masterclasses et ateliers complémentaires.
Cours de théâtre et formation de l’acteur.
Coaching à base d’exercices d’improvisation théâtrale.
Améliorer sa présence à l’écran et gérer sa gestuelle face caméra.
Placer et trouver sa voix pour du podcast, de l’interview ou du reportage/documentaire.
Pitch et entrepreneuriat : challenger et développer son projet pour s’assurer d’en faire un business profitable et convaincant,
pour le public, tout comme pour les investisseurs.
Pour valider le Master of Arts, un candidat doit :
Valider ses UE et Mémoire avec 120 crédits ECTS
Possibilité par la suite de poursuivre en Master spécialisé (MS) en grandes écoles
Réaliser un dossier de production d’un projet vidéo (émission, court-métrage, publicité, documentaire, etc.)
+ Rendu finalisé de la vidéo en question.
Le mémoire sera attendu pour la fin de la deuxième année (avec un dossier projet et un film également mais sur un sujet/thématique différent de la première année) + showreel vidéo.
TITRE RNCP DE NIVEAU 7
DIRECTEUR ARTISTIQUE PLURIMÉDIA
Le cycle Directeur Artistique plurimédia est la dernière étape du cursus en design graphique et prépare l’étudiant à des postes à responsabilités, notamment dans le domaine de la direction artistique, de la gestion de projet et du management.
La première année est jalonnée de projets collaboratifs et met l’accent sur le web, le motion design, la 3D, la publicité et le concept.
En seconde année, les étudiants travaillent en équipe et de façon simultanée sur différents projets pour les traiter sous l’angle de l’identité visuelle, du digital, de la communication opérationnelle et de l’événementiel.
Le cycle master peut s’effectuer en formation initiale avec 8 mois de stage en entreprise, véritable tremplin vers l’emploi ou en alternance.
ACTIVITÉS VISÉES :
- Analyser les besoins d’un client en matière de communication visuelle
- Elaborer une stratégie de communication visuelle
- Gérer une équipe créative
- Piloter la production d’un projet de communication visuelle plurimédia
- Développer sa carrière de directeur artistique
Cette formation va me mener au titre de Directeur artistique plurimédia
(Titre certifié de niveau 7, codes NSF 320v, enregistré au RNCP le 20/07/2022, délivré par AGR L’école de l’image)
Lien vers la certification ⇒
MODALITÉS D'ÉVALUATION
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- Mise en situation professionnelle reconstituée. Le candidat dispose d’un brief contenant un dossier de références et des informations concernant une marque pour laquelle il doit créer un concept de direction artistique.
- Mise en situation professionnelle reconstituée. Le candidat se voit confier une mission de communication globale. Il doit constituer et encadrer une équipe créative en tant que directeur artistique pour mener cette mission à bien.
- Mise en situation professionnelle reconstituée: lors d’un projet inter-école de datavisualisation, le candidat gère la partie direction artistique.
- Mise en situation professionnelle reconstituée. Le candidat réalise un projet « autopromotion » où il va conceptualiser et développer deux pistes pour « se vendre »
- Mise en situation professionnelle reconstituée : chaque candidat doit effectuer sa promotion sur un site dédié, et également réaliser son propre site. Il va également réaliser un portfolio imprimé.
- Mise en situation professionnelle reconstituée. Le candidat réalise un CV interactif et des supports de communication qu’il doit présenter à des structures réelles lors de « speed-recruiting ».
Voie d’accès :
- Apprentissage ou Professionnalisation
Prérequis :
- Bac+3 dans les domaines de la communication ou marketing
- Autres Bac+3 sur étude de dossier
Durée :
- 2 années dans la même entreprise
Rythme :
- 1 semaine en cours
- 2 semaines en entreprise
Formation :
- De septembre à juillet selon calendrier
Métiers préparés :
- Directeur Artistique, directeur de création
- Concepteur Rédacteur / Digital storyteller ( concepteur-rédacteur digital polyvalent)
- Planneur stratégique
- Créateur et animateur de contenus/ Web content editor
- Brand manager
- Chef de projet / Chef de publicitéMise en situation professionnelle reconstituée. Lors du projet inter-écoles « Campagne Solidaire », les commanditaires sont des entités réelles. Le candidat crée une identité visuelle ou une stratégie de communication globale pour ce commanditaire.
